×
Hakkımızda
Kuruluş-Tarihçe
Misyon ve Vizyon
Fakülte Tanıtımı
Kayseri Üniversitesi Politikaları
ÖSYM Develi Sınav Koordinatörlüğü
Yönetim
Fakülte Yönetimi
Fakülte Kurulu
Fakülte Yönetim Kurulu
Danışma Kurulu
Organizasyon Şeması
Komisyonlar ve Alt Kurullar
Fakülte Birim Temsilcilerimiz
Personel
Akademik Personel
İdari Personel
Bölümler
Temel İslam Bilimleri
Felsefe ve Din Bilimleri
İslam Tarihi ve Sanatları
Eğitim-Öğretim
Öğrenci Bilgi Sistemi
Ders Bilgi Paketi
Akademik Danışmanlar
Uzaktan Eğitim
Değişim Programları
Öğretmenlik Uygulaması
Kariyer Merkezi
Engelli Öğrenci Birimi
Engelsiz Kampüs Birimi
Öğrenci El Kitabı
Kalite ve Raporlar
Mevzuat
Faaliyet Raporlarımız
Birim Kalite Komisyonu
Birim İç Değerlendirme Raporlarımız
İş Akış Şüreçleri
Kurum Kalite Politikası
Görev Tanımları
İç Kontrol
Prosedürler
Belge ve Formlar
Listeler
Çizelgeler
Planlar
Talimatlar
Kalite Mevzuatı
Paydaşlarımız
İşbirliği Protokollerimiz
İletişim
TUR
ENG
KAYÜ Anasayfa
Hakkımızda
Kuruluş-Tarihçe
Misyon ve Vizyon
Fakülte Tanıtımı
Kayseri Üniversitesi Politikaları
ÖSYM Develi Sınav Koordinatörlüğü
Yönetim
Fakülte Yönetimi
Fakülte Kurulu
Fakülte Yönetim Kurulu
Danışma Kurulu
Organizasyon Şeması
Komisyonlar ve Alt Kurullar
Fakülte Birim Temsilcilerimiz
Personel
Akademik Personel
İdari Personel
Bölümler
Temel İslam Bilimleri
Felsefe ve Din Bilimleri
İslam Tarihi ve Sanatları
Eğitim-Öğretim
Öğrenci Bilgi Sistemi
Ders Bilgi Paketi
Akademik Danışmanlar
Uzaktan Eğitim
Değişim Programları
Öğretmenlik Uygulaması
Kariyer Merkezi
Engelli Öğrenci Birimi
Engelsiz Kampüs Birimi
Öğrenci El Kitabı
Kalite ve Raporlar
Mevzuat
Faaliyet Raporlarımız
Birim Kalite Komisyonu
Birim İç Değerlendirme Raporlarımız
İş Akış Şüreçleri
Kurum Kalite Politikası
Görev Tanımları
İç Kontrol
Prosedürler
Belge ve Formlar
Listeler
Çizelgeler
Planlar
Talimatlar
Kalite Mevzuatı
Paydaşlarımız
İşbirliği Protokollerimiz
İletişim
Haberlerde Arama Yapın
En Çok Okunanlar
Survey on “Scientific Discourse and Perception of Trust After an Earthquake: An Intergenerational Communication Assessment”
Survey on “The Connection Between Daily Sitting Duration and Effective Communication Skills: The Relationship Between Physical Activity and Communication in University Students”
Tek Ders Sınavına Girecek Öğrencilerimizin Dikkatine!
2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Sonu Tek Ders Sınavı Hakkında
Survey on “Assessment of Depression Levels Among University Students Using the Beck Depression Inventory and Analysis of Antidepressant Use”
Sosyal Transkript Başvuruları Başladı
Sağlıklı Hayat Merkezleri
Uyuşturucuyla Mücadelede Kararlı Devlet Güvenli Türkiye Paneli
3. Mezuniyet Film Festivali
18. Uluslararası MEB Robot Yarışması
Bütünleme Sınav Programı (Güz 2025-2026)
Bütünleme Sınav Programı (Güz 2025-2026)
10 Ocak 2026 Cumartesi
Develi İlahiyat Fakültesi